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    人又不在身边，只能心里憋屈着。

上一世，面对前夫的背叛，木秀都没有像现在这样难受，毕竟对于前夫，其实也就是到结婚年纪，适合了，才在一起的，可是对于陆原，木秀还是付出了感情。

人都是这样，付出越多，越在乎这段感情，可是，陆原付出的也不少，他为什么要这样做呢？跟她说一声能怎么样？难道他之前对自己的询问都是试探？他难道还怕说出跟梁瑶一起，她就不让他去了吗？

木秀又开始胡思乱想了起来，就这样昏昏沉沉的度过了一个中午，下午还有两门专业课必须去，她强打起精神，用凉水洗了洗脸，拿着书本，向教室走去。

“你说，她一个中午都没出来，连饭也不吃，该不会想不开吧。”马书兰又开始发挥她强大的想象力。

“要不，我们上去看看？”黄柔拍着胸口，有点害怕的说道。

“再等等，木秀从来不缺课，要是她再不出来，咱们再上去，不然，谁都不愿意自己难过伤心的一面给别人看到。”梁珍贞善解人意的说道。

原来三个人吃过饭之后，就坐在十六号宿舍楼对面的小花园里聊天，就等木秀出来，来个偶遇。

“出来了，出来了。”黄柔小声说道。

“木秀，好巧啊。”马云兰率先走过去，打了声招呼。

“你们怎么在这里？”木秀奇怪的看了三人一眼。

“路过。”梁珍贞才说完，就被黄柔从背后拉了一下衣服。

她们住的宿舍，距离这里怎么都不可能路过。

“我们刚在cao场上跑步，快上课了，就从这里走了，这条路近。”马书兰反应快，立刻解释道。

“上课时间快到了，咱们走吧。”梁珍贞从木秀的身旁，搀起她的胳膊，就向前走去。

黄柔从另外一面搀着她的胳膊，马书兰跟在身后。

木秀还是除了家人之外，第一次和不怎么熟悉的女同学这样亲密的接触，有点不习惯，路都不知道该怎么走了......

年轻的女孩们，总是充满着各种幼稚和可爱，这种活泼开朗的模样，是木秀这个内里装着几十岁灵魂的人无法装出来的，很快，她就喜欢上了这三个容易奇思妙想，又十分可爱的女同学。

马书兰她们三人，除了睡觉要回宿舍之外，其余的时间，都和木秀待在一起，要放在以前，木秀肯定会拒绝。

只是，因为陆原的事情，她心情郁闷，正好跟着同学们在一起玩耍，也不容易再胡思乱想，所以，她们四个很快就成了形影不离的好朋友了。

只不过，白天有好友来打发时间，到了晚上，木秀还是会想到陆原，但是随着时间的流逝，她的心情也变得越来越平和了，毕竟想再多也无济于事。

而马书兰黄柔梁珍贞开始是想安慰木秀，可是交往下来，发现木秀是个又聪慧又有趣的人，到后来，反而木秀成了她们的主心骨，她们有什么事情都愿意和木秀商量。

陆原到了米国之后，和梁瑶学的都是神经科学和生物科学，两个人是一个班级，但是宿舍却相隔的很远，国外的大学院区非常的大，男女生宿舍也分别在东边和西边，梁瑶除了上课的时间能见到陆原，其余的时间，要找他都要走上几十分钟才能到他的宿舍楼下。

陆原的英语虽然看书和书写上没有问题，但是在口语上偏弱了些，他除了上专业课，就是回宿舍，练习口语。

陆原稍微熟悉了校园之后，就开始给木秀写信，信里面，把梁瑶的事情也说了，他担心木秀知道后，会不高兴，信里面解释了很多，再加上相思之情，满满写了一沓纸。

陆原将信邮寄出去之后，就开始期盼着木秀的回信。

而梁瑶，也写信给了陈明，将国外的地址留给了他，并且询问了木秀近期的情况。

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第687章胡思乱想2

陈明住的研究生宿舍，和木秀只有一墙之隔，从他的书桌往外望去，能看到十六号宿舍楼的出入，他看到木秀从独身一人到身边多了几个好朋友，跟梁瑶所讲的性格孤僻完全不一样。

而且，木秀笑起来挺好看的，陈明想到这些天上实验课的接触，嘴角扬了起来。

“也不知道这次实验课又要解剖什么小动物？”马书兰皱着眉头说道。

“这次听说是做青蛙的实验。”黄柔歪着头，手里拿着书本。

“快去吧，还能见到陈明学长。”梁珍贞有点儿期待的说道。

“整天就惦记着你那个陈明学长，也不知道人家知不知道你是谁？”马书兰取笑梁珍贞。

“他上次还对我笑了，他当然知道我是谁了。”梁珍贞一脸的迷妹样子。

“好了，再不去就迟到了。”木秀笑着推了梁珍贞一把。

四个人说说笑笑的去了实验课教室。

前几次实验课，经过调换，她们四人是一组成员了，陈明早就在拿着箩筐，在讲台上站着，看到她们进来，露出一个灿烂的笑容。

梁珍贞同样回复一个大大的笑容，黄柔和马书兰对视一眼，笑了笑，木秀埋头往前走。

陈明很无语，为什么希望有反应的人没反应.......

“同学们，今天外面做的实验是蛙类期收缩和代偿性间歇的观察，大家看好课题，陈明开始分发实验对象。”马老师在讲台上说完，陈明就开始挨个分发青蛙。

等到大家都准备好所有的东西，青蛙也被五花大绑好，准备工作全部做好，陈明饶有兴趣的站在木秀这一组，看她们如何cao作。

“同学们，今天我们实验的目的是学习青蛙心跳曲线的记录方法，通过在心脏活动的不同时期给予刺激，观察期间收缩与代偿间歇，了解心肌兴奋性的特点，验证心急有效不应期特别长的特征。”马老师讲完，率先开始边做实验边做讲解。

“首先，破坏青蛙的脑和和脊髓。”马老师在讲台上，用食指下压其头部前端，拇指按压背部，青蛙头前俯，用右手持探针在头后缘的枕骨大孔处垂直刺入皮肤，再将针插入颅腔。

“现在先在颅腔内捣毁脑组织。”马老师熟练的左右抵用捣毁。

“接着是捣毁脊髓，同学们看，青蛙的四肢肌rou僵直消失，肌rou松弛，反射消失，无自发运动，现在脑，脊髓已经完全破坏，大家开始做实验吧。”马老师就这样分段讲解，然后来回穿梭，看同学们做实验。

因为青蛙比较多，所以四人组每人都能cao作一次，木秀基本功扎实，错误犯得少，所以她先做，有什么不足的地方，避免下面几个人犯同样的错误。

“错了，探针要出来退到枕骨大孔，往后，插入椎管才能捣毁脊髓，木秀，你这个位置再往后抽一点儿。”陈明看到木秀下